填表日期：2021年2月24日
课程名称 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
课程编号 |
0200033 |
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课程性质 |
公共必修课 |
周学时 |
3 |
总学时 |
54 |
学分 |
3 |
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授课专业班级 |
20级本科各专业 |
学生人数 |
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主讲教师 |
| 职称 |
| 所在单位 |
马克思主义学院 |
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教学目的与教学改革设想： 教学目的：通过学习，使学生懂得一个符合国情的、科学的指导思想的形成，是多次的反复实践的结果；使学生了解和掌握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的基本内容、历史地位和指导意义，加深了解中国社会发展的规律。 教学改革设想：组织学生分组进行课堂讨论，师生角色互换，以增强学生的自主学习意识和能力。 |
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使用教材： 《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》2018年版，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社2018年版。 |
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主要参考书目： 1．经典书目：毛泽东：《毛泽东文集》，北京，人民出版社，1991年版；邓小平：《邓小平文选》，北京，人民出版社，1994年版；江泽民：《江泽民文选”》北京，人民出版社，2006年版。 2．参考教材：郑永廷：《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，广州，广东省高等教育出版社，2004年版。 3．期刊杂志：中共中央党史研究室主办《党的文献》；《中共党史研究》；四川社会科学院：《毛泽东思想研究》；上海社会科学院：《 毛泽东思想、邓小平理论研究》 4． 《习近平谈治国理政》,外文出版社，2014年版；《习近平谈治国理政》第二卷,外文出版社，2017年版 5．学习网站：晶牛毛泽东思想网站、邓小平理论网站、社会科学院邓小平理论研究中心网站。 6.广东财经大学思想理论教学部：毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想概论》网络辅助课程 |
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填表说明：1．此表于开课前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定， 开课第一周向学生公布。 2．此表一式三份，一份留教师，一份报教务处，一份入教 师个人教学档案。 |
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周次 |
教学进度 |
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第一周 |
第一章 毛泽东思想及其历史地位 |
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第二周 |
第一章 毛泽东思想及其历史地位 |
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第三周 |
第二章新民主主义革命理论 |
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第四周 |
第二章新民主主义革命理论 |
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第五周 |
第三章社会主义改造理论 |
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第六周 |
第三章社会主义改造理论 |
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周七周 |
第三章社会主义改造理论 |
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第八周 |
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 |
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第九周 |
第五章邓小平理论 |
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第十周 |
第六章“三个代表”重要思想 |
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第十一周 |
第七章科学发展观 |
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第十二周 |
第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 |
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第十三周 |
第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 |
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第十四周 |
第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务 |
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第十五周 |
第十章“五位一体”总布局 |
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第十六周 |
第十章“五位一体”总布局 |
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第十七周 |
第十章“五位一体”总布局 |
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第十八周 |
第十章“五位一体”总布局 |
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第十九周 |
考试 |
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填表人签名：教研室主任签名：姜波