广东财经大学华商学院课程教学进度表
（2020--2021学年度第 1学期）
填表日期： 2020 年9月 1日
课程名称
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形势与政策I/形势与政策Ⅲ |
课程编号 |
0200064/0200066 |
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课程性质
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公共必修课 |
周学时 |
3 |
总学时 |
12 |
学分 |
1 |
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授课专业班级 |
全院18、19级本科专业 |
学生人数 |
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主讲教师 |
| 职称 |
| 所在单位 |
思政部 |
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教学目的与教学改革设想：
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可代替的重要作用。 形势与政策坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点 问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。 形势与政策课根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强教育教学的针对性，着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。
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使用教材： 《时事报告》大学生版 2020-2021年度上学期 |
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主要参考书： “形势与政策”专题讲稿，2020-2021年度上学期，《时事报告》杂志社，2020年8月版。
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填表说明：1．此表于开课前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定， 开课第一周向学生公布。 2．此表一式三份，一份留教师，一份报教务处，一份入教 师个人教学档案。 |
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周次
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教学进度（包括课程进度、各种教学环节的安排） |
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第二周 |
决胜全面小康，共襄复兴伟业 |
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第三周 |
读懂抗疫大考的“中国答卷” |
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第四周 |
随堂考试（论文） |
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第五周 |
携手共建人类命运共同体 |
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第六周 |
决胜全面小康，共襄复兴伟业 |
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第七周 |
读懂抗疫大考的“中国答卷” |
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第八周 |
随堂考试（论文） |
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第十周 |
决胜全面小康，共襄复兴伟业 |
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第十一周 |
读懂抗疫大考的“中国答卷” |
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第十四周 |
决胜全面小康，共襄复兴伟业 |
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第十五周 |
读懂抗疫大考的“中国答卷” |
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第十六周 |
随堂考试（论文） |
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填表人签名：教研室主任签名：邹宁军