作者:乐见玲 图：吴玲

2025 年 3 月 4 日，国家安全教育教研室教学改革研讨会在马克思主义学院小会议室顺利举行。本次会议由国家安全教育教研室主任乐见玲主持，国家安全教育任课教师及相关教学管理人员共同参与，旨在深入探讨如何提升国家安全教育课程的吸引力和实效性，推动课程改革与发展。

会议伊始，乐见玲老师带领与会人员学习了习近平总书记在中共中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话精神，深入领会“坚定不移贯彻总体国家安全观，把平安中国建设推向更高水平”的深刻内涵。通过观看相关视频资料，教师们进一步明确了讲话精神对国家安全教育课程的指导意义，为后续教学改革奠定了坚实的思想基础。

在研讨环节，会议围绕如何更好地实现国安课的吸引力和实效性展开深入讨论。教师们一致认为，紧跟时事热点是增强课程吸引力的重要途径。近期发生的网络攻击、Fendi中国结事件等国家安全相关事件被提出作为教学案例，通过结合教材内容进行案例分析，引导学生关注时事新闻，并运用所学知识分析事件背后的国家安全问题。例如，组织学生讨论 Fendi中国结事件对中国文化安全的影响及其引发的社会反响，有助于引导学生树立正确的国家安全观，同时增强课程的时效性和吸引力。

创新教学方式也是本次会议讨论的重点。教师们提出采用案例教学、情景模拟、角色扮演等互动式教学方法，让学生更直观地感受国家安全的重要性。同时，利用多媒体技术、网络平台等现代化教学手段，丰富教学资源，拓展教学空间。会议讨论结果表明，创新教学方式是提升课程吸引力的关键，需在后续教学中积极尝试并推广。

此外，结合专业特色深化课程内涵也是本次会议的重要议题。教师们建议根据不同专业学生的特点，将国家安全教育与专业知识相结合，引导学生从专业角度思考国家安全问题。同时，针对不同专业的学生制定个性化的教学内容，增强课程的针对性和实用性。会议最后强调，建立科学合理的课程评价体系是持续改进教学质量的重要保障。确定每学期开展至少两次教学改革研讨会，定期收集学生评教意见，及时调整教学策略，以确保教学质量的稳步提升。

本次教学改革研讨会明确了通过紧跟时事热点、创新教学方式、结合专业特色、建立评价机制等措施，推动国家安全教育课程改革。各位教师将根据会议讨论结果，调整教学计划，优化教学方法，确保教学目标的实现。通过本次研讨，国家安全教育课程改革的方向更加清晰，措施更加具体。全体任课教师将共同努力，不断提升国家安全教育课程的教学质量，更好地服务于学生，助力培养具有国家安全意识的新时代人才。